Bd. 1 Nr. 1 (2021): Unterrichtsinteraktion - Begriffe, Kontexte, Entwicklungen

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Dieser Band enthält wissenschaftliche Beiträge, die sich der Analyse von Interaktionen im Kontext des gesteuerten DaFZ-Erwerbs widmen und insbesondere Fragestellungen fokussieren, die Aushandlungsprozesse in kooperativen Lernsettings unter Peers, interaktionales Lehrhandeln von DaFZ-Lehrnoviz*innen sowie Merkmale der Interaktion im virtuellen Unterrichtsraum zum Gegenstand haben.

Veröffentlicht: 2021-11-06

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